Con el fin de repasar lo que hemos aprendido sobre el Canal de Panamá, debes dejar un comentario a esta entrada respondiendo a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es el canal de Panamá?
2. ¿Cuándo se inauguró?
3. ¿Qué dos grandes océanos conecta?
4. ¿Qué países son sus mayores usuarios?
5. ¿Cuándo se habló por primera vez de unir los dos océanos mediante un canal? ¿Qué dificultad se veía?
6. ¿Qué medio de transporte se utilizó para el transporte a través del Istmo durante el siglo XIX?
7. ¿Qué dificultad técnica tenía el proyecto de Lesseps?
8. ¿Qué otros problemas acabaron con su proyecto?
9. ¿Qué relación tiene la construcción del canal con el nacimiento del estado panameño? ¿A qué país pertenecían antes esas tierras?
10. ¿Cuándo se firmó el tratado Hay-Bunau-Varilla? ¿Qué dice ese tratado?
12. ¿Desde que fecha tiene Panamá el control sobre el canal?
13. ¿Cuándo empezaron las obras de ampliación del canal? ¿Cuándo está previsto que finalicen? ¿Por qué se hacen?
14. ¿Cuánto mide de largo el Canal? ¿Cuánta profundidad tiene?
Blog de Sociales del CEPA Distrito Centro
martes, 26 de abril de 2011
lunes, 25 de abril de 2011
Esquema del funcionamiento del sistema de exclusas
En el siguiente video puede verse un esquema del funcionamiento del sistema de exclusas del Canal de Panamá.
domingo, 24 de abril de 2011
Tráfico a través del canal
En el siguiente video puede verse el tráfico a través del canal. Se pueden observar las ayudas a los barcos grandes para que la dirección y la velocidad sean correctas.
sábado, 23 de abril de 2011
El canal de Panamá
En el siguiente documento encontrarás la información teórica sobre el Canal de Panamá, recorriendo su historia y conociendo algunos datos de actualidad sobre el mismo.
domingo, 27 de marzo de 2011
Modificaciones del relieve
Lee atentamente el siguiente documento y explica brevemente cuáles son los agentes externos que modifican el relieve y cómo lo hacen.
Modificaciones del relieve
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Pobreza en Perú
Observe bien la foto y contesta a las siguientes cuestiones:
1.-Describe los elementos naturales.
2.- Sitúala en el espacio. ¿A qué zona de la Tierra puede pertenecer?
3.-Describe los elementos artificiales.
4.-Sitúala en el tiempo.
5.-Describe la actividad que se desarrolla en la imagen y explícala.
Nota: La foto salió de una publicación de misioneros en perú. Ponía esto al final:
ESTA PÁGINA TIENE LA FINALIDAD DE DIFUNDIR LA EXTREMA POBREZA Y FRENAR LOS MALTRATOS A LOS NIÑOS DEL PERÚ Y DEL MUNDO AYÚDANOS A DIFUNDIR NUESTRO MENSAJE
1.-Describe los elementos naturales.
2.- Sitúala en el espacio. ¿A qué zona de la Tierra puede pertenecer?
3.-Describe los elementos artificiales.
4.-Sitúala en el tiempo.
5.-Describe la actividad que se desarrolla en la imagen y explícala.
http://www.fotosperu.es.tl/fotos-vivas-de-los-ni%F1os.htm |
Nota: La foto salió de una publicación de misioneros en perú. Ponía esto al final:
ESTA PÁGINA TIENE LA FINALIDAD DE DIFUNDIR LA EXTREMA POBREZA Y FRENAR LOS MALTRATOS A LOS NIÑOS DEL PERÚ Y DEL MUNDO AYÚDANOS A DIFUNDIR NUESTRO MENSAJE
miércoles, 23 de marzo de 2011
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